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DESCRIPTIF RAPIDE

Le C.L.A.E. est un espace social et éducatif qui a pour but de

- Travailler en complémentarité avec les écoles, inciter et participer à l'élaboration de projets pédagogiques communs.

- Mettre en oeuvre des activités et des loisirs éducatifs répondant aux besoins des familles et des enfants.

- Promouvoir la place légitime des enfants, développer des projets d'accueil en les y associant.
Concertation Ecoles / CLAE

Des réunions mensuelles formalisées entre le directeur de l'école élémentaire, la directrice de l'école maternelle et celle du C.L.A.E.
permettent de s'informer de la vie de chacune des structures, de résoudre d'éventuels problèmes
qu'ils soient ou non quotidiens et d'envisager des actions à mener en commun.

La proximité au quotidien avec les enseignants favorise la concertation, l'organisation
entre les parties mais aussi les diverses informations concernant enfants et/ou familles.

Une réunion rassemblant tous les enseignants est organisée en début d'année scolaire par la directrice du CLAE
qui les informe des modalités des interventions sur temps scolaire (I.T.S.) à savoir l'élaboration commune des projets,
la mise à disposition des animateurs et leur rôle, les temps de préparation, les périodes de mise en uvre
Un véritable partenariat doit s'instaurer entre les enseignants et les animateurs qui vont travailler ensemble sur un projet en temps scolaire.

La directrice du C.L.A.E. participe aussi aux conseils d'école des deux écoles.

Les directeurs des écoles ainsi que l'Inspecteur de l'Education participent aux conseils d'administration du C.L.A.E.
car ils en sont membres de droit.

Les lieux

L'association est située au cur de l'Ensemble Educatif Maurice Delplace qui comprend une école maternelle et une école élémentaire accueillant quelques 320 enfants.

Le C.L.A.E. occupe une partie du rez-de-chaussée du bâtiment et dispose de ses propres locaux tels que bureau et hall d'accueil, salles d'activités pour les différentes tranches d'âge, salles de réunion (animation et direction) et bureaux de direction (Accueil de Loisirs et Association).

Dans l'esprit de partage qui caractérise le C.L.A.E., les locaux tels que atelier bricolage, cuisine pédagogique, salle Arts Plastiques, salle informatique, salle musique, salle polyvalente sont utilisés par les élèves des écoles et par les enfants qui fréquentent l'Accueil de Loisirs.
L'accueil de loisirs du C.L.A.E.

est habilité par la Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports et l'association est agréée Association d''Education Populaire.

Le C.L.A.E. a une capacité d'accueil de 120 enfants âgés de 3 à 12 ans.
Ils sont pour la plupart issus du quartier de La Planquette, mais également de divers quartiers gardéens.
Objectifs du projet éducatif

- Epanouissement personnel de chaque enfant.

- Accroissement de l'autonomie et de la responsabilité individuelle.

- Développement de la citoyenneté et préparation à la vie collective.


L'ECOLE,
LA FAMILLE,
LE TEMPS LIBRE

sont trois temps,

trois espaces,

trois acteurs

complémentaires d'une éducation globale.

Les LOISIRS dans LE TEMPS LIBRE constituent des moments essentiels dans le développement de l'enfant.

Ils sont source d'EDUCATION, de PLAISIR,
de DECOUVERTE, de CULTURE et de LIEN SOCIAL.
Ce document est élaboré par l'équipe permanente et la direction. Des objectifs découlant de ceux du projet éducatif sont ciblés.

Les constats de terrain et la connaissance des enfants et des nôtres plus spécifiquement permettent également à l'équipe d'alimenter ce document et de poser des intentions d'activités éducatives objectives.

Il est le support et le tableau de bord des projets pédagoqiques des mercredis et des vacances.
Des projets pédagogiques sont élaborés pour les cycles des mercredis et les vacances.
L'équipe permanente et l'équipe d'animateurs vacataires travaillent ensemble sur les objectifs afin de construire projets d'animation et plannings d'activités.
Il est important d'impliquer l'ensemble du personnel dans ces travaux de réflexion afin de former les équipes mais également de donner du sens à leur mission.
Projets pédagogiques et plannings d'activités
Le document annuel
(ex projet pédagogique annuel)
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